Lanzado en noviembre de 2015 por parte de Cecimo y sus socios de proyecto y coordinado por la Universidad de Sheffield (Reino Unido), el proyecto 3D Prism llegó a su fin en enero de este año. Durante la implementación del proyecto, los socios llevaron a cabo una serie de actividades valiosas que han mejorado sustancialmente el conocimiento existente sobre formación en tecnologías de fabricación aditiva.
Con el objetivo de alinear las metodologías y conceptos educativos con los desarrollos actuales en fabricación aditiva, el consorcio 3D Prism abordó las lagunas existentes en la taxonomía ESCO de la UE, que proporciona una clasificación europea de habilidades, competencias, cualificaciones y ocupaciones. A través de exhaustivos informes industriales y talleres en Italia, Reino Unido y España, identificó nuevos perfiles ocupacionales en el campo de la fabricación aditiva, detallando sus tareas relacionadas, así como las habilidades específicas necesarias. En apoyo de los perfiles de trabajo obtenidos, los socios de 3D Prism desarrollaron posteriormente una guía con las descripciones de los cursos adecuados para dichos perfiles. La guía detalla aspectos específicos, como requisitos, competencias y objetivos de aprendizaje, actividades formativas y métodos de evaluación para cada uno de los cursos. Además de eso, el consorcio marcó pautas para una metodología de formación práctica, que ilustra un enfoque paso a paso para métodos de aprendizaje y evaluación de las competencias requeridas para producir componentes con fabricación aditiva.
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